Ugrás a tartalomhoz

Wikipédia:Tudakozó/Archívum/2009-12-08

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
Berry hercegének hóráskönyve
Június
Szénagyűjtés
Berry hercegének hóráskönyve
Július
Aratás sarlóval
Birkanyírás
Megválaszolva. Ha további kiegészítést akarsz tenni, akkor kattints a szakaszcím mellett a [forrásszöveg szerkesztése] feliratra.
Ha új kérdést akarsz feltenni, kattints ide!

tudtok nekem Szent Iván és Szent Jakab haváról képeket adni?

1. válasz:

A júniusról és a júliusról szeretnél képet kapni? Tehát nyári képeket szeretnél? Itt érdemes keresgélni: commons:Category:Summer. Karmelaüzenőlap 2009. december 8., 13:35 (CET)[válasz]

2. válasz:

A Római Katolikus szentekről szeretnél képet kapni? Itt érdemes keresgélni: commons:Category:Roman Catholic saints. Dencey vita 2009. december 8., 14:13 (CET)[válasz]

3. válasz:

Szent Iván hava (Google-képgaléria)
Szent Jakab hava (Google-képgaléria)
vitorlavita 2009. december 8., 18:47 (CET)[válasz]

4. válasz:

Július - Szent Jakab hava
  • Júniust a népi kalendárium Szent Iván havának nevezi. Az év hatodik hónapja a Gergely-naptárban, és 30 napos.
  • Szent Jakab hava Július az aratás hónapja. Vallásos szertartásokkal is összekapcsolódó hiedelmekkel és szokásokkal igyekeztek biztosítani a kenyérgabona betakarításának sikerességét.:Dencey vita 2009. december 8., 22:09 (CET)[válasz]

Negyedleges szektor

[szerkesztés]
negyedleges szektor földrajz
--91.83.132.2 (vita) 2009. december 8., 16:20 (CET)[válasz]

1. válasz:

Ebben a tankönyvben: Az információs társadalom - Az elmélettõl a politikai gyakorlatig (Tankönyv), Gondolat – Új Mandátum, Budapest, 2007 - ISBN 978 963 693 061 5 van ez a fejezet: INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM – MI AZ? EGY KIFEJEZÉS JELENTÉSE, TÖRTÉNETE…]
Benne egyetlen egyszer előfordul a kérdésben szereplő szókapcsolat, a tankönyv 246 oldala közül a 31. oldalon:
De az információs és tudásfolyamatok, illetve intézmények egyre bonyolultabb rajzolata miatt sorra alkalmatlanná vált a többi fogalom is: a termelés bonyolódását a negyedleges és az ötödleges szektor bevonásával próbálták ellensúlyozni, és sem a fehérgalléros jelzõ, sem az agymunka nem tudta visszatükrözni azt a folyamatot, melynek során a tudásminden egyes ember,minden egyesmunkavállaló esetében felértékelõdött, és a hagyományos iparágak is egyre inkább „információ- és tudásintenzívvé” váltak.
Ez a mondat Z. Karvalics László által írt 17 oldalas fejezetben volt található: Információs társadalom – mi az? Egy kifejezés jelentése, története és fogalomkörnyezete
Ugyanez a dolgozat máshol is megjelent (talán ez az eredeti) - 26 oldalas a dolgozat, a kérdéses kifejezés a 6. oldalon van. A szövegkörnyezet szó szerint megegyezik az előző idézettel.
A dolgozat címlapja is látható - eszerint:
Információs társadalom – mi az? Egy kifejezés jelentése, története és fogalomkörnyezete
Szerző: Z. Karvalics László
Budapest, 2007. március-május
Szerintem elméleti közgazdaságtani egyetemi tananyagról van szó...
További információt szeretnénk a kérdezőtől: Mi a kérdés? Beírhatod, ha a szakaszcím mellett a [szerkesztés] feliratra kattintasz. Ha új kérdést akarsz feltenni, kattints ide!
vitorlavita 2009. december 8., 19:40 (CET)[válasz]

2. válasz

A Fourthsector.net lapon a következő meghatározás olvasható a negyedleges szektorról:
  • Over the past few decades, the boundaries between the public (government), private (business), and social (non-profit) sectors have been blurring as many pioneering organizations have been blending social and environmental aims with business approaches. There are many expressions of this trend, including corporate social responsibility, microfinance, venture philanthropy, sustainable businesses, social enterprise, privatization, community development and others. As this activity matures, it is becoming formalized as a ‘Fourth Sector’ of the economy.
Ha a kedves kérdező egy kicsit többet elárul a fogalom szövegkörnyezetéről, akkor az is kiderül majd, hogy jó nyomon járunk-e ezzel, és érdemes-e belemerülnünk ennek a szövegnek az értelmezésébe.
Karmelaüzenőlap 2009. december 8., 22:27 (CET)[válasz]

Nyelvtani kérdések

[szerkesztés]
Megválaszolva. Ha további kiegészítést akarsz tenni, akkor kattints a szakaszcím mellett a [forrásszöveg szerkesztése] feliratra.
Ha új kérdést akarsz feltenni, kattints ide!

Sziasztok! 1.Kérdésem:Azt szeretném megkérdezni,hogy: Olyan vagyok,mint máskor. Ennek a mondatnak a második felének,vagyis a -mint máskor-nak mi az állítmánya? Azt tudom, hogy az első felének az állítmánya az -Olyan vagyok-,meg azt is hogy ez a mondat állítmányi alárendelő.

2.Kérdésem: Ennek a mondatnak milyen írásjelet kell tenni a végére?:Akik nem készítették el a házi feladatukat,csak azok oldják meg ezt a feladatot

A válaszokat előre is köszönöm!:)

– Aláíratlan hozzászólás, szerzője 84.1.179.90 (vitalap | szerkesztései) 2009. december 8., 19:58

1. válasz:

  • az 1. kérdésre:
A második fél mondatnak nincs állítmánya, nem áll meg önállóan: csupán az első félmondat "olyan" szavát magyarázza, ahhoz kapcsolódik. A kérdőmondat: "Milyen vagyok?" A válasz: "Olyan. Olyan, mint máskor."
  • a 2. kérdésre:
Felkiáltójel. Ugyanis, mi a mondat? "Csak azok oldják meg ezt a feladatot!" Kik? Akik nem készítették el a házi feladatukat... A példa egy sima felszólító mondat.
vitorlavita 2009. december 8., 20:30 (CET)[válasz]

2. válasz:

A második kérdésre pont is lehet a válasz, mivel az "oldják" kijelentőként is értelmezhető. – Μatthaeus Damascenus Forum disputationum 2009. december 9., 16:05 (CET)[válasz]

3. válasz:

A második kérdésre kérdőjel is lehet a válasz, mivel kérdésként is értelmezhető pl. alábbi szövegkörnyezetben: "Elnézést tanár úr. Én elkészítettem a házimat, és ez a feladat teljesen hasonló. Akik nem készítették el a házi feladatukat, csak azok oldják meg ezt a feladatot? Vagy mások is oldják meg?" – 92.249.196.79 (vita) 2009. december 13., 19:37 (CET)[válasz]