Szerkesztővita:Halasz.zsolt

Köszöntünk a magyar Wikipédiában, kedves Halasz.zsolt!

Figyelmedbe ajánljuk: Első lépések – bevezető a szerkesztés fortélyaiba. Homokozó – itt veszélytelenül gyakorolhatsz! Wikifogalmak és rövidítések – speciális wikifogalmak magyarázata. Mintaszócikkek – hogyan néz ki egy ideális szócikk. Kérjük, különösen ügyelj a felküldött szövegek és képek jogtisztaságára és forrásaid pontos megjelölésére! Mentor · Ha akarod, akkor melléd áll egy segítő, a te személyes mentorod, és segít a szerkesztéssel kapcsolatos gondjaidban. Ide kattintva találsz erről többet. | Segítség · Bonyolultabb szerkesztési ügyekben a kocsmafalra is írhatsz kérdéseket. Ha egy szerkesztőtársad tudja a választ, ugyanott fog válaszolni. | Tudakozó · Egy tudakozót is működtetünk. Ott viszont olyan kérdésekre kaphatsz választ, amit egy lexikonban keresne az ember. Ha van kedved, mutatkozz be szerkesztőtársaidnak, ide kattintva. A szerkesztői lapodon írjál a érdeklődési körödről, nyelvtudásodról. Az a lap csak a tiéd. Kialakításához segítséget itt találsz. | Ilyen vitalapja, „szerkesztővitája” is van minden szerkesztőnek, mint ez a lap itt. Aki neked üzenni akar valamit, az ide fog írni, téged pedig egy sárga csík a lap tetején automatikusan figyelmeztet az új üzenetre. A cikkeknek is van vitalapjuk, ott a cikk kialakítását tárgyalják meg az érdekelt szerkesztők. | Kérünk, hogy az eszmecserék során így írd alá hozzászólásaidat: ~~~~. Jó szerkesztést és tartalmas szórakozást kívánunk! Szajci reci 2008. április 9., 09:20 (CEST) If you don't speak Hungarian, please click here.

Mire való a csoportos megbeszélés?

A csoportos megbeszélés lehetővé teszi az információk és ötletek cseréjét, amivel lehetővé válhat számunkra a csoportmunka megtapasztalása. A munkahelyi környezetben, a megbeszélések lehetővé teszik a vezetők számára a csapat ötleteinek és szakértelmének kiaknázását, és ezzel a csapat tagjainak a megbecsülését.

Mi hasznom lehet egy csoportos megbeszélésből?

A csoportos megbeszélések néhány előnye:

• ötletek kerülnek a felszínre;
• ötleteket, gondolatokat lehet kicserélni;
• ötleteket lehet kipróbálni;
• mások reagálhatnak az ötletekre;
• ha a dinamika megfelelő, a csoportok támogató és ösztönző környezetet biztosítanak az elméleti kutatások és szakmai erőfeszítések számára is;
• a csoportos megbeszélések során alkalmazandó készségeknek sok szakmai alkalmazása is van;
• csoportban dolgozni örömöt jelent.

Csoportdinamika

Hasznos taktika lehet a saját csoportunkban a hatékony csoportdinamika érdekében olyan feladat-szerepeket és fenntartó szerepeket meghatározni, amelyekkel a csoporttagok azonosulhatnak. Az alábbiakban találhatunk egy listát, amely ezeket a szerepeket tartalmazza. Az ausztrál vállalati kultúrában előszeretettel alkalmazzák tudatosan kiosztva ezeket a szerepeket. Természetesen a szerepkiosztás állandóanrotálhat is annak érdekében, hogy ne fásuljun bele az adott személy.

Pozitív feladatszerepek

• Kezdményező
• Információ kutató
• Információ szolgáltató
• Véleménykutató
• Véleményadó
• Tisztázó
• Összefoglaló

Pozitív fenntartó szerepek

Ezek egyrészt akkor válnak szükségessé, amikor a megbeszélés, a vita kialakul és a szembenálló vélemények kezdenek kirajzolódni.

• Társas támogató
• Harmonizáló
• Feszültségoldó
• Energizáló
• Kompromisszomkereső
• Kapunyitó

A csoportos megbeszélés során minden egyes résztvevő több szerepet is magára ölthet annak érdekében, hogy a megbeszélés hatékonyan folyhasson tovább.

Negatív (elkerülendő) szerepek

Amint léteznek pozitív szerepek, úgy létezik egy sor negatív szerep is, melyek gyakran megjelennek a csoportos megbeszélésekben. Tudatosan kerülnünk kell ezeknek a szerepeknek a felvállalását, és meg kell tanulni ezeket felismerni más csoporttagok viselkedésében is. A vitacsoport magár aöltheti azt a csoportszerepet, melynek során maguk a csoporttagok cenzúrázzák a negatív magatartásokat. Az alábbiakban a leggyakrabban előforduló negatív szereptípusokat soroljuk fel:

• Elégedetlen nem-résztvevő
• Támadó
• Dominátor
• Bohóc

Források

Johnson-Johnson: Joining Together, Group Theory and Group Skills (Allyn and Bacon 2002.) Judith Dwyer: Business Communication Strategies and Skills (Prentice Hall 2002.)

Hol üzenjünk más szerkesztőknek?

Szia, kérlek, hogy amennyiben más szerkesztőknek kívánsz üzenni, azt ne a szócikkben tegyed, hanem vagy a szerkesztőablak alatt található szerkesztési összefoglalóban, vagy a szócikk vitalapján, esetleg írhatsz közvetlenül a linket mellékelő szerkesztő vitalapjára is. Ez utóbbi kilétének a laptörténetben tudsz utánajárni. Köszönöm! --Regasterios ^vita 2012. március 24., 10:31 (CET)